【正版包邮】孤独症社会融合教育-甄岳来
128.00
商品详情

全站所售图书均为正版包邮 定价:40元 限时包邮价:28元(7折)。各位星爸 星妈请放心购买,全部拿货价卖,星宝也是天空最闪亮的星星。(出版社或书店合作进货价低,绝对都是正版)

 孤独症社会融合教育-甄岳来前言
引论  生命悲歌孤独症——写在第YI个“世界孤独症日”
  一、孤独症可悲吗
    1.孤独症之悲
    2.孤独症真的可悲吗
  二、比孤独症更加可悲的是什么
    1.可悲的是:训练而抓不住“孤独症康复的命脉”
    2.可悲的是:教育而脱离了“社会化环境”
  三、警惕——由天灾到人祸
    1.难堪重负的孤独症康复训练机构
    2.学校离孤独症孩子还有多远
    3.孤独症孩子的命运,谁主沉浮
第YI章  孤独症能够康复吗——孤独症的康复目标
第二章  社会融合教育——孤独症康复之路
第三章  家庭生活中的社会融合教育
第四章  幼儿园随班保教中的社会融合教育
第五章  普通学校就读中的社会融合教育
第六章  “为什么我和别人不一样”
第七章  “家有星儿初长成”
第八章  “我的孩子是孤独症吗?”
主要参考书目

 内容简介
    甄岳来和李忠忱的女儿1985年出生,患孤独症。他们运用社会性教育的方法,对女儿进行了长达20年的家庭教育训练,使女儿获得了成功的康复,女儿2008年大学毕业后就业,基本实现了社会生活自立。这一成功个案成为鼓舞孤独症儿童家长的巨大力量和学习榜样。
    20多年里,甄岳来一直坚持为全国各地的家长提供孤独症教育训练指导,帮助过成百上千个家庭。他们的孤独症康复教育理念、康复教育方法、康复教育效果,一直处于国内*先水平,他们主讲的“孤独症社会性教育培训班”,受到了广大家长和教师的高度认可,《孤独症儿童社会性教育指南》被家长、教师誉为“指明之书”。
    他们依据20年的孤独症康复教育理论研究和康复教育实践经验,探索出的中国化的“孤独症社会融合教育”之路,将造福于中国的孤独症儿童。
主编推荐
    本书旨在帮助家长、教师建立正确的孤独症社会功能康复理念;分析孤独症孩子可能实现的社会功能康复目标;探讨实现社会功能康复的主要途径和方式,探讨“社会融合教育”的模式;回答社会性在生活中应该怎样教,教会家长实施家庭社会功能康复训练的主要方法。
 精彩内容
    孤独症儿童的社会功能康复,必须融入正常的社会群体中。融于正常的家庭生活,融于正常的社会生活,融于普通的幼儿园生活,融于普通的学校生活,这一普通儿童社会化的主渠道,也应该是,而且更应该是孤独症儿童实现其社会化的主要渠道。然而,因为孤独症儿童特殊的情绪和行为,因为他们特殊的认知方式,这成了很多幼儿园,特别是普通学校拒绝接受孤独症儿童冠冕堂皇的理由。
    自然,孤独症孩子会在一定的时期内对集体环境有干扰,他们会用不恰当的方式和同伴交流,他们也许会遭遇其他学生家长的不满和排斥,他们的学习成绩可能总是不尽如人意,孤独症孩子给老师的教育带来诸多麻烦是肯定的,带好一个孤独症孩子付出的精力,确实要比教育普通的学生多很多——但是,这些是否能够成为教育机构拒绝孤独症学生的理由呢?
    多少个孤独症儿童,三番五次地被幼儿园推出门外,当母亲牵着孩子的小手,含着眼泪茫然地望园兴叹的时候,利来不x要问:"难道孤独症孩子与普通幼儿园真的没有缘分吗?"多少个孤独症的孩子,被阻隔在普通学校的大门之外,还有多少个孤独症孩子因为在学校里做出了学校规范不能接受的行为,而被迫从学校退出,当母亲多次向校方求告无果,不得已而带着孩子离开学校的时候,利来不x要问:"难道孤独症孩子与普通学校真的这样的格格不入吗?"
    假如利来的教育者能够了解"社会融合教育" 

联系方式
优智机械

导航栏

电话:
邮箱:
Q Q:
地址:
18898024902
宝安沙井民主西部工业园
利来坚持”质量第一、诚信为本、服务社会”的经营宗以“市场为导向、安全为基石、质量为保证、客户为中心、发展为根本”的经营理念一直为社会各界提供优质诚信的服务。以真诚奉献来积极回鐀社会。树立良好的企业形象,取得了良好的经济效益及社会效益。利来坚信“服务创造价值”。愿与您协手共创未来!
Copyright 2017